«Скъпа Кати! Шанс ни направи сестри, сърцата ни направиха приятели. »Този цитат е в центъра на колаж от снимки - обхващащи нашите двайсет и нещо години - които висят в офиса ми. Сестра ми Сузи го направи за мен като сватбен подарък. Вероятно струва много малко да се направи (тя в крайна сметка гладува студентка в колежа), но за мен това означава повече от която и да е от по-традиционните сватбени подаръци, които съпругът ми и аз получих от семейството и приятелите миналия юни. Всеки път, когато гледам колажа, това ми напомня за сестра ми и какъв истински приятел е тя.

Сузи и аз не винаги сме били близки приятели. Споделяхме стая близо петнайсет години, когато бяхме по-млади и по онова време си мислех, че не бих могъл да поискам по-лош съквартирант. Винаги беше наоколо! Ако спорим и аз исках да отида в стаята ми, за да бъда сама, тя ще ме последва веднага. Ако й казах да си отиде, тя ще каже веднага, „това е моята стая. Твърде! И мога да бъда тук, ако искам! »

Когато бяхме деца, тя щеше да ми заеме куклите, без да пита .. Когато остаряхме, Сузи започна да взема назаем дрехите ми. Това беше последната сламка. Молех родителите си да ми позволят да имам собствена стая. Отговорът винаги беше резолюция «не».

За да я увенча с всичко, тя имаше този навик да прави всичко, което правя. Нямаше място, където бях в безопасност. «Тя гледа до теб», би казала майка ми. Не ме интересуваше Просто исках частица от моя живот, която не включваше малката ми сестра. Когато се оплаках на майка си, тя просто ще се усмихне и ще каже: «един ден ще я искате. »

Странно е как майките имат навика да имат право на всичко. Когато бях на шестнайсет, а сестра ми беше на тринайсет, преживяхме заедно редица събития, променящи живота, които завинаги ще променят отношенията ни. Първо родителите ми обявиха, че се развеждат. Баща ми се премести в апартамент в Ню Хемпшир. Той ми купи първата си кола и често ходих със Сузи до неговото място. По време на тези пътувания започнахме да обсъждаме проблемите си и да правим планове как да върнем семейството отново.

И все пак тези няколко месеца промениха отношенията ми със сестра ми завинаги. Започнахме да провеждаме повече разговори между сърце, за разлика от глупавите битки. С течение на времето тя се превърна в моя най-ценен приятел.

Сузи и аз сме споделили толкова много. Тя ми беше съквартирантка, приятел и партньор в престъплението. Правихме пиеси заедно, ходихме в увеселителни паркове, пеехме и предприемахме дълги пътувания заедно. Въпреки че разстоянието ни разделя сега, ние сме по-близо от всякога. Сестрите споделят специална връзка. Те са видели всичките ви най-неудобни моменти. Те знаят най-дълбоките ви, най-мрачните тайни. Имам късмета да мога да кажа, че малката ми сестра е най-добрият ми приятел. Пожелавам само на всички да е така
Задание 1
1.Защо колажът от снимки е по-важен за Кати от другите сватбени подаръци?

А) Напомня на Кати за сватбата й.

Б) Кати не хареса другите сватбени подаръци.

В) Беше най-скъпият подарък.

Г) сестрата на Кати го направи за нея.

2. Защо Кати беше против споделянето на стая със сестра си?

А) Те винаги се караха.

Б) Сузи никога не я е оставяла сама

В) Те бяха на различна възраст.

Г) Сузи каза, че това е собствената й стая.

3. С какво Кати нарече последната слама в параграф 3?

А) Фактът, че Сузи често е заимствала играчките на Кати.

Б) Фактът, че Сузи никога не е поискала нещата, които е заимствала.

В) Фактът, че Сузи започна да носи дрехите на Кати без нейно разрешение.

Г) Фактът, че Сузи счупи всичките си играчки, с които си играеше.

4. Какво беше най-голямото желание на Кати, което тя споменава в параграф 4?

А) Да има отделен живот от сестра си.

Б) Да живеем в мир и безопасност.

В) Да не се разделя никога със сестра си.

Г) Да има същите хобита като нейната сестра.

5. Кога отношенията между Сузи и Кати започнаха да се променят?

А) Когато се преместиха в нова къща.

Б) След като баща им се ожени за втори път.

В) След като родителите им се разведат.

Г) Когато бащата на Кати й купи кола.

6. Какви са отношенията на Кати със Сузи в момента?

1) Те се мразят.

2) Те са близки приятели.

3) Те са партньор за заетост.

4) Те не се виждат

7. Защо сестрите се разбират?

Раздел 1. Аудирование

Използвайте 6 высказываний. Установете съответствието между висказивания на всяко едно говорящо 1—6 и утверждения, дадени в списка A — G. Използвайте каждую букву, обозначавайте утверждение, само един раз. В задачите има еднолично по-голямо утвърждение. Използвайте записвайте дважды. Запишете своите отговори в полето.

Напуснете, ако прослушать запись

А. Униформите могат да „скрият“ хората

Б. Единните правила могат да бъдат твърде строги

В. Дрес-код като вид униформа

Г. Дресковите кодове могат да ни попречат да изглеждаме най-добре

Д. Невероятно съвпадение

F. Униформите винаги са тъпи

G. Dress-кодове могат да бъдат забавни

Определете, каките от приведените потвърждения A - G съответстват на съдържанието на текста (1 - True), като не отговарят (2 - False) и това е текстово съдържание, което не е казано, то има основание, текстът не е по-нисък, а отрицателният от ответа (3 - Не е посочено). Забележете номер избран Вами вариант ответа в таблицата. Използвайте записвайте дважды.

Напуснете, ако прослушать запись

А. Отне почти четири часа на Алис да се прибере.

Б. Майкъл искаше да види филма „Аватар“.

В. Нямаше шанс те да гледат телевизия тази вечер.

Д. Алис много би искала да види филма за The Doors.

Е. Алис наистина се наслаждава на есето си за Шекспир.

Ф. Алис смята, че Майкъл трябва да избере червена кола.

Г. Майкъл не е сигурен дали може да си позволи нова кола.

Използвайте рассказ за фотоохоте на тигров. В задачи 3—9 обръщайте цифри 1, 2 или 3, отговарящи на избрания вами варианту от света. Използвайте записвайте дважды.

Напуснете, ако прослушать запись

Момичетата решиха да снимат тигър в дивата природа

1. хълмовете Аравали.

3. Парк Ranthambhore.

Доброто ръководство беше от съществено значение за

2. осигурете гигантски камион.

3. осигурете техническа поддръжка на камерите.

Дрехите, избрани за експедицията, бяха необходими

1. за студени сутрини.

2. за крайности горещо и студено.

3. да отговаря на техническите изисквания.

До този ден момичетата успяха да направят наистина добри снимки

1. малки животни като гущери, зайци, газели.

2. леопарди и глигани.

3. всички целеви видове.

Момичетата знаеха това

1. огромно търпение гарантира тигър наблюдение.

2. нямаше гаранция да видиш тигър.

3. умението беше по-важно от късмета да намериш тигър.

Най-добрата снимка, направена през този ден, е тази на

1. красивата тигрица.

2. трайна последователност от три кубчета и тигрицата.

Фактът, че момичетата напуснаха след 5 минути, демонстрира своето

1. благодарност към Фарид.

2. учтивост към тигрите.

3. приемане на парковите закони.

Преглед Редактиране

Майкъл силно презира Тоби, тъй като според Майкъл работата му е била да "направи офиса забавен, докато работата на Тоби е да направи офиса куц". Често успешните самозаблуди на Майкъл, че той е животът на партията, често имат светлина върху тях от взаимодействията на Тоби с него. Това обикновено не е намерението на Тоби, но неспособността му да върви заедно с вибрацията на Майкъл е като огледало, което се държи до Майкъл. Той му показва истината, от която той постоянно се крие. В горчивите им отношения Майкъл очевидно е антагонистът, а Тоби - жертвата. Майкъл изглежда напълно сляп за това колко грубо е отношението му към Тоби и твърди, че Тоби е лошият човек и че го измъчва (посочва това на Холи в „Сбогом Тоби“), напълно игнорирайки, че словесно сложи Тоби на ежедневно, докато последният просто си върши работата и изразява собствено мнение и се опитва да разубеди Майкъл от идеи, които са наистина безразсъдни и импулсивни и неетични в офиса. Дори в случаите, когато Тоби предлага доброта на Майкъл, като например в „Отлагането“ и „Ниагара“, Майкъл не показва нищо друго, освен грубост и омраза.

Майкъл гледа на Тоби като на своя заклет враг и използва всяка възможност да го унижава. Докато Майкъл се присмива, „Тоби е в HR, което технически означава, че той работи за корпоративен, така че той наистина не е част от нашето семейство. Също така, той е разведен, така че всъщност не е част от семейството си“ и казва, че „Тоби Флендерсън е всичко, което не е наред с хартиената индустрия. " Той също така заяви: „Мразя толкова много за нещата, които вие избирате да бъдете“. В различни моменти Майкъл е наричал Тоби като "най-лошото човешко същество досега", "осъден изнасилвач", "зъл охлюв", "изнасилвач на животни", "Сатана" и "Антихриста". Веднъж Майкъл казва, че ако „е имал пистолет с два куршума и е бил в стая с Хитлер, Осама Бин Ладин и Тоби, той би стрелял Тоби два пъти“. Майкъл е наранил физически Тоби на няколко пъти, като например хвърляне на химикалка на челото и проверка, докато се пързаля.

Майкъл често заплашваше да уволни Тоби, което той не можеше да направи, защото Тоби не се смята за служител в местния клон, след като беше нает от корпоративния офис и след това беше назначен в Скрантън. По-голямата част от техниките на Майкъл, които са под въпрос, довеждат Тоби по негово задължение да се изправи пред Майкъл за това как корпоративният би искал той да върши работата си. В крайна сметка Тоби и Майкъл представляват конфликта между служителите и висшето ръководство. Докато Тоби е главно пасивна жертва на малтретирането на Майкъл, който се опитва да направи всичко възможно да остане спокоен, самият Тоби е показал на няколко пъти в поредицата, че му е приятно да вижда Майкъл в мизерия като в „Нараняването“, когато Майкъл наранява крака и се срива. и се бори в тоалетната (където Майкъл е отвратен от идеята Тоби да му помогне вместо Райън, а Тоби получава да се подиграва с хитростта и бележките на Майкъл с пренебрежение „само ти гризеш крака“) и когато Тоби злобно бие Майкъл в игра на покер, в който той казва, че ще гони усещането да вземе парите на Майкъл (Casino Night). Тоби също се е засмял на нещастието на Майкъл по повод, като например в „Отлагането“, когато Тоби научава, че Майкъл смята, че Райън е горещ, а също и в „Koi Pond“, когато научава, че Майкъл е попаднал в два фонтана. Тоби веднъж дори инструктира Пам как да удари по-силно Майкъл, след като той й даде възможност да го направи за запознанства и изхвърляне на майка й, показвайки, че му е приятно да вижда как Майкъл страда до степен (Double Date). Тоби от време на време се изправи срещу Майкъл, като например в „Класна Коледа“, когато Майкъл се опитва да обвини Тоби в унищожаването на любимата кукла на Уди на Холи, на което Тоби веднага отговаря, че вандализмът е нещо, което Майкъл би направил, с което всички са съгласни.

Изглежда Тоби има силна способност да поглъща злоупотребата с Майкъл, както се вижда в „Сбогом Тоби“, където му се предоставя потенциална възможност да се оплаче от хитростите на Майкъл и след като Майкъл заплашва да го убие (въпреки че го прави в ситуация, в която Холи и Пам да може да слуша въпросите на Тоби, ако той иска да ги представи, тъй като те или не знаят колко ужасно е бил Майкъл към него, или в случая на Пам го знаят много добре), Тоби твърди, че всичко в офиса е наред, и по-късно свива пред камерата, че е преживял злоупотребата с Майкъл достатъчно дълго и че разкриването му е безсмислено. Тоби никога не се е опитвал по никакъв начин да накара Майкъл да бъде наказан за грубото му отношение към него (въпреки че има силата да го направи) и никога не се е ядосал по него по неизвестни причини. Това е в пряк контраст с други членове на Службата, които се ядосват на Майкъл заради глупостта и грубостта му като Джим, Пам и по-специално Стенли. Тоби също донякъде изглежда отрича, че Майкъл го мрази, както се вижда в „New Guys“, в който след свалянето на импулсивната му идея, Andy казва на Toby: „Сега знам защо Майкъл ви е мразил толкова много“, на което Тоби отговаря “ Не, той не ", което означава, че Тоби не гледа на малтретирането на Майкъл като на омраза.

Изглежда Тоби иска приятелството на Майкъл, но е твърде срамежливо, за да говори с него за това. В „Влюбеният“ Майкъл се отваря пред Тоби и го моли да държи Пам под контрол, като го прегръща и го нарича „добър човек“. Тоби казва, че е възхитен и „Майкъл би искал мен, щом ме опознае“, но щом Тоби не успява да държи Пам под контрол, Майкъл започва да го мрази отново. Майкъл обаче в крайна сметка оценява усилията на Тоби да му помогне в действителност по време на консултативните сесии на мандата на Saber (дори и той да прекарва голяма част от времето в хвърляне на сурови изявления на HR представителя), до момента, в който реши да говори с Тоби вместо просто да се подпишете на няколко коригирани формуляри в края на сесиите. Докато е в "Вземете дъщеря си на работен ден", Майкъл приключва обвързването с дъщерята на Тоби Саша, когато служителите вкарват децата си в офиса. По-късно обаче Майкъл се оттегля и тъгува, че не е имал деца, което Тоби усеща и в крайна сметка е доверен на Майкъл. Майкъл се пита за кръстник на Саша. Тоби просто му казва, че тя вече има такава. Майкъл на няколко пъти е осъзнал, когато малтретирането му към Тоби е отишло твърде далеч, като например в "Оценка на жените", в която той буквално го е помолил да разобличи гениталиите си, а също и в "Frame Toby", след като се опита да арестува и уволни Тоби, вероятно показва, че омразата на Майкъл към Тоби има граници.

В „Довиждане, Майкъл“, когато Майкъл иска да даде добро сбогом на всички в офиса, той донякъде компенсира за всички времена, в които е бил набит и обиждал Тоби, като го е слушал, без да го обижда нито веднъж, вероятно показва, че донякъде ще пропусне Тоби , Лицето му обаче предава както трудността му в това, така и неговия ужас, когато признателен Тоби подсказва на Майкъл да потърси братът на Тоби Рори в Боулдър, след като се установява в Колорадо. Това може да се разглежда като последната помощ на Майкъл за лечението му с Тоби, тъй като въпреки че той се отдалечава в Колорадо, той все още няма да избяга от Тоби и ще трябва да издържи досада от братчето на Тоби Рори (който изглежда на практика е идентичен с него и с когото Тоби насърчава да бъде приятел с Майкъл).

Всеки мрази текстовете на своите родители

Всеки мрази родителите си
Не се срамувай
Ще пораснеш
Ще преминете през
Ще имате деца
И те също ще те мразят
О, всеки мрази родителите си
Но, признавам
Израстваш
Остаряваш
Мразиш по-малко

JASON
Но не го искам
Нищо, което им доставя удоволствие, ще направя
Не искам бар мицва
Глупав бар мицва
Всяка бар mitzvah
С теб

Trina
Джейсън, миличка, не се изнервяй
Тук съм и на вашите услуги
Вижте, спокоен съм и се самозалъгвам
Благодарна, защото се надявам
Ще направиш това, за което се моля да направиш

MARVIN
Върви напред и убий майка си

MARVIN
Вместо да я унижават

(Пял)
Всеки мрази родителите си
Сега, разбирам защо!
Но след време
Ще изстинат
И ще мислиш
Само се заблуждаваха
Странно нещо е за родителите
Натиснете завои, за да се блъснете
Какво беше омраза
Става повече или по-малко любов

JASON
Ще дойда
Ще имам деца

Мендел
И те също ще те мразят

Мендел
Но дете предполагам
Ще пораснеш

Гаражната издателска програма в сътрудничество с Ad Marginem Press

Роланд Барт. Камера Лучида: Размисли върху фотографията

Гаражната издателска програма в сътрудничество с Ad Marginem Press

Основното проучване на Роланд Бартс изследва природата на фотографията чрез търсене на нейния специален „гений“.

Въпреки че Роланд Бартс често използва фотографски материали в своите структуралистични анализи на буржоазните митове в масовата култура и рекламата, едва през последните си години той публикува сборник с есета, изцяло посветени на фотографията. в Камера Лучида, френският философ се отдалечава от семиотиката на бинарните опозиции и ефективно предвижда фотографията като означаващо, без да се означава. „Каквото и да дава на зрението и какъвто и да е начинът му“, пише той, „една снимка винаги е невидима: ние не виждаме това“. И „… фотографията никога не се отличава от своя референт“. Според Бартс, това „придържане“ на референта затруднява формулирането на основната характеристика на фотографията „универсалната, без която няма да има фотография“.

Въпреки това, в първата част на работата Бартс разработва език, който му позволява да го направи, въвеждайки концепциите на оператор, the зрител и на спектър, Спектърът, който е референтът на снимката, съдържа два елемента: Studiumили културните знания, които позволяват на зрителя да разбере какво е заснето във фотографията, и пунктум, което на латински означава „рана, белег, оставен от заострен инструмент“ и „разрушава студията“. Тези „ужилвания“, „петънца“ или случайни детайли на снимка, прорязани от хомогенността на студията и „убождане“ на зрителя, както казва Бартс: някои снимки го „убождат“, а други не.

Ако не го направят, причината може да е намерението на фотографа да стане очевидно за зрителя. „Това, което мога да назова, всъщност не може да ме наболи“, обяснява Барт. В този смисъл пунктумът е обратното на „изненади“: редки или шокиращи събития, заснети от камерата, или специални ефекти, използвани от фотографа. Въпреки че природата на пунктума е неуловима, най-често тя се крие в някаква подробност, която хваща окото на зрителя. „Дуейн Михалс е снимал Анди Уорхол: провокативен портрет, тъй като Уорхол скрива лицето си зад двете си ръце. Нямам желание да коментирам интелектуално тази игра на криеница (която принадлежи на Studium), тъй като за мен Уорхол не крие нищо, предлага ръцете си да четат, съвсем открито, и пунктум не е жестът, а леко отблъскващото вещество на тези шпатуловидни нокти, едновременно меки и с твърди краища “.

Втората част на книгата е по-лична. Връщайки се към концепцията си за фотографията като „чиста случайност“ и „еманация на референт“, Бартс обяснява, че за пръв път е мислил да я анализира след смъртта на майка си през 1977 г. Разглеждайки нейните фотографии, той открива това, което по-късно ще нарече пунктум снимка на нея като дете в зимна градина. „Нещо като същност на Фотографията, плаваща в тази конкретна снимка“, обяснява той. „Затова реших да извлека цялата Фотография (нейната„ същност “) от единствената фотография, която със сигурност съществуваше за мен, и да я приема по някакъв начин като ръководство за последното ми разследване“.

Раздел 2. Чтение

1. Мотивираща възможност

2. Книгите идват на първо място

3. Учителите да дойдат първи

4. Нежелана храна - навън

5. Числата идват на първо място

6. Подходящо за днес

7. Научете, като използвате

8. По-малко и по-лошо

А. Гимназистите имат права, защитени от Конституцията като всички останали, но това е сложно. Няма нито един набор от правила. Държавните закони се различават от федералните закони, а правилата за училищните съвети се различават в зависимост от мястото. Учениците откриват какви права имат, като се опитват да ги упражнят, и ако бъдат предотвратени, повеждат училището пред съда.

Б. Децата, които живеят на нездравословна храна, растат да са дебели и нездравословни, така че училищата трябва да учат на добро здраве. Те трябва да напълнят своите автомати с здравословни храни, а обедните програми не трябва да служат само на питателни ястия. Ако някои деца се оплакват, така че какво? Те се оплакват и от алгебрата.

° С. Има нова петгодишна програма, която позволява на студентите да печелят диплома за средно образование и две години в колежа без никакви разходи. Получава се деца, които са изложени на риск да станат по-зрели в по-ниските класове, да вземат подготвителни курсове за колеж, да учат по-трудно и да се съсредоточат върху кариерата. Веднъж в програмата, много малко отпадат.

Д. Невронауката (наука за мозъка) установява как преподаването влияе на мозъка. Той откри, че децата в предучилищна възраст могат да научат числа и проста математика, защото инстинктът на числата е здраво свързан в мозъка. Така е и с езиковия инстинкт, но да се научи децата да четат е по-трудно. Отнема повече време на мозъка да свърже звуци с букви - до 11 години.

E. В трудни времена колежите трябва да са от значение. Днешните студенти искат китайски и арабски, а не латински и гръцки. Икономиката е в търсенето и дори часовете по английски преподават как да се мрежа, да напишат резюме и да се представят в интервю. Не е подходящ момент да бъдеш професор по философия.

F. Компютрите помагат при тренировки и практика, но те не са много полезни при мисленето на по-високо ниво. В по-ниските класове парите се изразходват по-добре за нови учебници, музикални програми и изкуства. В по-високите степени няма избор. Всеки трябва да се научи да използва електронния джин.

Г. Програмата на САЩ, No Child Left. Отзад се стреми да постави квалифициран учител във всяка класна стая. Но къде е басейнът от квалифицирани хора, които чакат да учат децата в неравностойно положение в градовете? Политиката на САЩ трябва да осигури по-добро обучение и подкрепа за тези, които вече преподават. Те биха могли да започнат нова програма и да я нарекат No Teacher Left Behind.

Установете съответствието на предложенията 1 - 7 текста A - F. Задайте своите отговори в съответното поле. Използвайте каждую цифру само един раз. В задачи едно предложение лишнее.

1. аз да взема отпечатък от вашата кредитна карта

2. точки се изсипват гладко, без словесни

3. ако дори бих я видял кога

4. въпреки че изглеждаше почти идентично

5. толкова сигурен бях, че никой не би

6. аз да ви помогна с багажа

7. сякаш се обработвам като продукт

- Останахте ли с нас преди сър? - попита рецепционистката. Акцентът му звучеше средноевропейски, вероятно чешки или полски. Всъщност не бях отседнал в този конкретен хотел преди А ___ към много други хора от същата верига, в които бях останал. „Не - за първи път“ отговорих с ненужна краткост. Работата е там, че винаги се чувствам В ___, а не се третира като индивид. Всяка дума, която се канех да чуя, бях чувала и преди - достави съмнение от дълбините на курс за туризъм и гостоприемство. "Добре дошли в Нюкасъл сър. Това ли е първото ви посещение в нашия град? Мога ли да ви затруднявам да попълните този формуляр? Всъщност първите два реда и подписът в долната част ще направят. Бихте ли искали С ___, сър? Това автоматично ще отключи удобствата в стаята като мини-бар и телефон и всички други екстри, които може да се наложи. Мога ли да видя паспорта ви, сър? “Въпросите и информацията д ___ отговорите всъщност бяха необходими и аз предадох паспорта, кредитната си карта и частично попълних формуляр. Изкушавах се да напиша под име и адрес „Доналд Дък, Дък Дъкс, Дисни Стрийт“ - E ___ някога отново прочете формата. Но като създание по навик написах истинското си име и адрес. Докато моята карта се обработваше, погледнах през приемната през прозорците на височината на стената към красивата река Тайн. Вълна от носталгия ме обзе. Добре беше да се върна. Открих се, че отново мисля за нея и се чудех F ___ глас избухна: "Това е карта с пластмасов ключ сър. Освен това ви трябва, за да активирате асансьора и когато стигнете до стаята си, включете го в превключвателя вляво, когато отворите вратата. Той автоматично ще доставя електричество на Стаята. Всяка помощ с вашия багаж? Не? Тогава се наслаждавайте на престоя си ". Изпълненият млад поляк се усмихна, когато предаде окончателната команда и надлежно обработена, аз пристъпих към активирания картов асансьор.

Прочетете текста и изпълнете заданията 12—18, обсъдете цифри 1, 2, 3 или 4, съответствайте на избора на избрания вами вариант на света.

Ходих на училище в голямо село, наречено Кимболтън в графство Кембриджшир. През последните години ми напомнят времето ми там от, колкото и да е странно, книгите за Хари Потър от J.K. Роулинг. Първата и най-очевидна причина е, че Кимболтън е замъчно училище, точно както Хогвартс е замковото училище за Хари и неговите приятели.

Хогуортс, разбира се, е изпълнен с призраци, като сър Никълър де Мими Порпингтън - по-известен като Ниско почти безглав Ник: Но Кимболтън също има репутация на обитаван от духове и всъщност претендира за много известен призрак. Това е Катрин Арагонска - първата съпруга на Хенри VTH. Тя е изпратена там през април 1634 г., след като отказва да приеме законността на производството за развод на Хенри. Когато пристигнах там като първа година през септември 1971 г., ми казаха, че нейният призрак често се вижда - но само от коленете нагоре. Това ми каза, защото тя ходи по оригиналния, а не по-късния модерен етаж. Срам ме е да призная, че на моменти си задаваме „призрачни“ трикове, за да уплашим приятелите си. Те обикновено включват почти невидими риболовни линии, използвани за „мистериозно“ отваряне и затваряне на шкафове или преместване на столове.

Съществуват обаче и други сравнения. В школата на Хогъртс на Хари Потър има четири „къщи“, Грифиндор, Хафлепуф, Равенклау и тъмната къща, Слидерин. Четирите къщи са кръстени на известни ръководители от миналото на Хогвартс. В Кимбълтън също имахме четири къщи, наречени по същата причина. Наричаха се тези на Инграм, Бейли, Доусън и Гибард. Както си спомням, нямаше зловещи конотации с никоя къща, въпреки че вероятно Слизериновият еквивалент беше този на Гибард. По времето, в което Гибард беше къщата за „дневни момчета“, които живееха у дома и пътуваха до училище всеки ден. Останалите къщи бяха за „границите“, които живееха в замъка. Дневните бяха наречени "дневни бъгове", а жителите бяха наречени "гранични бъгове". Бях бъг за ден.

Имаше общи стаи и задържания, които предполагам, че все още има училища. Но малко училища, като Кимболтън, имат тесни, дълги коридори, облицовани с портрети, чиито очи сякаш ви следват наоколо! Имайте предвид - никоя от нашите картини не ни говори, както понякога правят в Хогуортс! Кимболтън също има фантастично стълбище в замъка и огромни стенописи на италианския рококо художник Пелегрини.

Освен замъка, призраците и къщите имаше и други сравнения с Хогуортс. Учителите (които се наричаха майстори) също носеха черни рокли и се обръщаха към нас само с нашите фамилни имена. Ние учениците трябваше да носим костюми и връзки в училище и всъщност не ни беше позволено да сваляме якетата си, освен ако денят не беше изключително горещ. Но имаше и някои доста важни разлики.

Първо, Кимболтън, по времето, когато бях там, беше училище само за момчета. Тя се промени оттогава, но тогава нямахме Хермиона Грейнджър, с която да се борим срещу злото. Играхме футбол и крикет, а не Куидич и взехме „O“ нива, а не OWLS. Това е "Обикновени" изпити за ниво, а не "Обикновени магьоснически нива". Но все пак, като гледам назад на всичко това, трябва да кажа, че поне поне смятах, че мястото е доста вълшебно.

Автор

Роланд Барт (1915-1980) Френски литературен критик, философ и семиотик, чиито идеи влияят върху развитието на структурализма. Бартс изследва различни културни сфери като семиотични системи и изучава връзката между езика и властта. Неговите семинарни ранни творби включват писане нула (1953), митологии (1957), модна система (1967) и S / Z (1970).

Гледай видеото: Решаем ЕГЭ 2019 Ященко Математика профильныи Вариант 9 (Декември 2019).